星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：入园主动与老师和同伴打招呼；晨检好能独自走进教室；在老师提醒下整理好自己的橱柜。

⒉自选游戏：能自主选择喜欢的活动材料，愿意与同伴交流自己的发现与感受。

⒊其它：能主动向老师、阿姨问好。

⒋晨谈：我吃过的蛋、蛋的味道、蛋里有什么。

户外锻炼

场地：小树林

指导要点：能双手紧握小推车扶手，保持平衡将物品顺利运送到终点。

场地：百草园

指导要点：能尝试骑玩各种小车，并按马路标记路线骑行。

场地：大树下

指导要点：能大胆参与攀爬活动，不推搡旁边幼儿。

场地：沙池区

指导要点：能保持身体平衡连续跨越小木桩。

场地：大草坪

指导要点：乐意参与万象组合活动，通过跳、爬、走等动作完成任务。

集体、

小组活动

活动一：这是谁的蛋

（语言）

活动二：可爱的小鸡

（美术）

清明节

春游

活动五：老母鸡

（音乐）

上午游戏

区域活动：美工区：蛋壳拼拼乐、彩蛋、百变蛋托；建构区：春天的公园、小鸡的家；科学区：这是谁的蛋、沉沉浮浮；生活区：剥鹌鹑蛋、包春卷；益智区：小鸡找虫子、运蛋；

重点指导：⒈美工区：蛋壳拼拼乐；能有耐心的根据图形进行粘贴。

角色内容：开心南瓜家、大力菠菜家、精干萝卜家、银行、图书馆、建筑工地、医院

重点指导：能依据自己所扮演的角色进行简单交流。

时间：周一~周五

下午体锻及游戏

滚皮球：

重点指导幼儿和同伴面对面滚皮球，体验与同伴游戏的快乐。

爬垫子：

重点指导幼儿在垫子上手膝着地向前爬或者轱辘轱辘侧翻滚。

拍皮球：

重点指导幼儿尝试皮球的不同玩法。

推小车：

重点指导幼儿用两手握着车把协调地向前行进。

跳圈：

重点指导幼儿跳双脚并拢进行跳圈，能够连续进行蹦跳。

专室活动

专室活动

清明节

自主活动

专室活动

日常生活

⒈在吃点心时自己动手剥蛋壳，与同伴互相帮助。

⒉鼓励幼儿自由活动时能够与同伴一起游戏，感受与同伴共同游戏的快乐。

⒊加强幼儿倾听习惯的养成，运用榜样示范、故事引导、督促提醒等多种方法引导幼儿学会专注倾听。

家长工作

⒈为孩子准备一个生鸡蛋，讨论如何将鸡蛋安全携带到幼儿园。

⒉利用休息时间带孩子到超市，认识各种不同的蛋。

⒊鼓励幼儿在家时做一些力所能及的小事。

环境创设

⒈角色游戏新增和蛋有关的材料。

⒉建构区中提供各种建筑物图片和各种质地的纸盒、瓶罐等，供幼儿建构小鸡的家。

⒊丰富自然角，在蛋壳里种植小种子等。

本周反思