星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园活动：接待幼儿，戴好口罩手套进行入园检查，师幼相互问好，关注个别幼儿的情绪及身体状况。

⒉重点指导: 重点指导:美工区：观察幼儿的自主操作情况，重点指导幼儿装饰不同的扇面，掌握扇柄的黏贴位置。

⒊晨谈：你喜欢下雨吗？下雨你是什么感觉呢？下雨天可以怎么玩等。

户外锻炼

场地：大型玩具

指导要点：能有序进行滑行，滑好后不逗留。

场地：趣搭乐

指导要点：练习手膝着地快速向前爬行，提高身体的协调性。

场地：美乐林

指导要点：利用多种简单的器材进行多种组合游戏。

场地：骑乐行

指导要点：能尝试多种车辆的骑行。

场地：攀爬区

指导要点：利用梯子，长木板，木架等材料自主搭建攀爬场地，并进行攀爬挑战。

集体、

小组活动

活动一：青蛙找家

（音乐）

活动二：云朵和雨点（数学）

活动三：水果宝宝去旅行（语言）

活动四：鼹鼠的空调屋

（社会）

活动五：好吃的冰激凌

（美术）

上午游戏

区域活动：美工区：冰激凌、扇子、小水洼；科学区：冰会融化；生活区：绕毛线、叠衣服；益智区：走迷宫；建构区；语言区：夏天里的小动物。

重点指导：⒈美工区：能根据提供的各种材料制作成冰激凌。 ⒉科学区：观察发现冰溶化现象。

角色内容：三个娃娃家、医院、书屋、建筑工地等。

重点指导：在游戏结束时，能整理好自己所玩的物品。

时间：周一、周三、周五

下午体锻及游戏

好玩的圈圈：

重点指导尝试圈圈的不同玩法。（跳圈、滚圈等）

飞镖：

重点指导练习向固定目标投掷。

推小车：

重点指导幼儿用两手握着车把协调地向前行进。

跳圈：

重点指导幼儿跳双脚并拢进行跳圈，能够连续进行蹦跳。

拍皮球：

重点指导幼儿尝试皮球的不同玩法。

自主活动

角色游戏

益智游戏

角色游戏

专用室

日常生活

⒈下雨时带幼儿观察雨，闭上眼睛听一听雨落在地上、窗户上、树叶上的声音，说说是大雨还是小雨。

⒉鼓励幼儿勤洗手，观察洗手时泡泡的样子，注意节约用水。

⒊照顾自然角植物，给植物剪剪枯枝、松松土。

家长工作

⒈鼓励孩子在家穿雨衣、雨鞋，学习正确使用雨伞。

⒉雨天里，带孩子去拍摄有关雨天的照片，丰富幼儿经验。

⒊提醒家长带孩子外出注意安全，特别是过马路注意来往车辆。

⒋与孩子一起做好家里垃圾分类工作，不随便扔垃圾。

环境创设

⒈布置主题墙《冷和热》，幼儿共同参与张贴“夏天的雨”线索内容。

⒉将幼儿作品布置在活动室内，营造雨天的景象。

⒊将幼儿收集的雨具放在生活区中，幼儿尝试自己整理用具。

本周反思