星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，主动和幼儿打招呼，引导幼儿像老师阿姨、问好，安抚哭闹幼儿的情绪。

2.区域活动：重点指导益智区：能根据完整图案进行拼图，游戏结束后由小组长放回玩具。

3.其它：及时帮助幼儿穿脱衣物。

4.晨谈：找朋友、爱上幼儿园、幼儿园里欢乐多等。

户外锻炼

场地：中庭

指导要点：

幼儿能有序的进行钻山洞游戏。

场地：中庭

指导要点：

在运动中提高平衡力、独立协调性。

场地：中庭

指导要点：

能手脚协调的进行跨栏运动。

场地：中庭

指导要点：

能手脚协调地爬安吉梯，个别幼儿尝试扶楼梯向上走。

中秋放假

集体、

小组活动

活动一：咕噜噜

（健康）

活动二：小兔吃得饱饱

（美术）

活动三：橡皮膏小熊

（语言）

活动五：大家来抱抱

（社会）

中秋放假

上午游戏

区域游戏：

美工区：咔嚓咔嚓、小动物请你吃  益智区：数一数、图形拼版  科学区：五彩缤纷、摸一摸  建构区：快乐的一家人  语言区：宝宝有礼貌  生活区：我能干  重点指导：科探区：能根据光影效果感受光的有趣。

角色内容：娃娃家、书屋、甜品店、建筑工地等。

时间：周一~周五 重点指导：根据家庭成员合理分工进行游戏。

下午游戏、专室活动

重点指导幼儿能有秩序地玩玩具，注意安全。

重点指导幼儿跳双脚并拢进行跳圈，能够连续进行蹦跳。

重点指导幼儿用钻、滑、爬等动作安全有秩序地玩。

重点指导幼儿在垫子上手膝着地向前爬或者轱辘轱辘侧翻滚。

中秋放假

语言游戏：我是你的好朋友

咩咩农场：观察动物养殖区

图书室：书上有什么

图书室：我会看书

中秋放假

日常生活

⒈喝水时要排好队，不争抢倒水，倒适量的水并能喝完。

⒉体锻时不出过多的汗，适当休息，知道要保护自己的五官，不抠鼻子、不往鼻子里塞异物，不用手指碰别人的眼睛。

⒊做好整理分类，如玩具要会分类，碗和勺子也要能分类。

⒋能及时穿脱衣服，有事及时请求老师帮助。

家长工作

⒈提供尽可能多的机会，让幼儿参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。

⒉学会主动运用自己的感官关注周围的世界。

⒊提醒幼儿每天看电视的时间，学会保护眼睛。

环境创设

⒈在主题墙上布置拟人化的、带着快乐表情的六个宝，使幼儿受到感染，产生热爱六个宝并快乐地运用它们的感情。

⒉将幼儿的手印画、脚印画等布置在活动室，丰富主题墙饰。

⒊投放小衣服，供幼儿折叠。

⒋丰富与调整角色游戏环境，增减游戏材料。

本周反思