星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，请幼儿自主选择喜欢的区域活动。

⒉区域活动：幼儿自主选择区域游戏，教师巡回指导。重点指导：美工区——好看的树叶花纹、益智区——树叶宝宝回家。

⒊其它：观察自然角的动物养殖区，发现小动物在经历天气变化后的不同表现。

⒋晨谈：天冷了怎么办、捡落叶的趣事等。

户外锻炼

场地：中庭

指导要点：

能手脚协调的进行跨栏运动。

场地：滑滑梯

指导要点：

能在滑滑梯时手脚并用、协调攀爬。

场地：中庭

指导要点：

能够进行球类自主游戏，锻炼手眼协调性。

场地：滑滑梯

指导要点：

能双脚灵活交替向上攀爬。

场地：中庭

指导要点：

幼儿能有序的进行钻山洞游戏。

集体、

小组活动

活动一：树叶踏踏响

（社会）

活动二：落叶

（音乐）

活动三：会响的小路

（语言）

活动四：树叶飞起来

（体育）

活动五：树叶鸟

（美术）

上午游戏

区域活动：美工区：漂亮的树叶、秋天的树、好看的树叶花纹。语言区：会响的小路、自主阅读。生活区：剥果干、拧一拧。建构区：秋天的公园。益智区：树叶排队、树叶宝宝回家。科学区：树叶影子、什么东西飘下来。

重点指导:⒈美工区：在拓印树叶的过程中感受叶子的美； ⒉科学区：感受不同叶子种类的不同。

角色游戏： 娃娃家、小超市、甜品店、建筑小工地、自主生成游戏主题等。

重点指导：娃娃家、甜品店。

下午游戏或专室活动

场地：中庭

指导要点：

能够进行球类自主游戏，锻炼手眼协调性。

场地：滑滑梯

指导要点：

幼儿能有序的进行钻山洞游戏。

场地：中庭

指导要点：

能双脚灵活交替向上攀爬。

场地：滑滑梯

指导要点：

能在滑滑梯时手脚并用、协调攀爬。

场地：中庭

指导要点：

能手脚协调的进行跨栏运动。

建构室：可爱的毛毛虫

自主活动：铺树叶小路

快乐建构：大树和小花

阅览室：观察书里的角色

玩沙活动

日常生活

⒈活动时，给幼儿垫汗巾、提醒幼儿注意活动量、避免着凉感冒。

⒉与幼儿一起收集不同的落叶，制作简单的树叶拼贴画。

⒊散步时，引导幼儿去找找幼儿园里的变化，如小草、树木等，感知秋天的季节特征

⒋提醒幼儿擦完鼻涕后，要学会讲卫生、把纸巾丢到垃圾桶里。

家长工作

⒈与孩子散步时，引导孩子感受秋天的季节特征。

⒉和孩子一起收集树叶，制作简易的树叶书签。

⒊天气渐凉，为孩子更换厚一点的被子。

⒋与孩子一起锻炼，引导孩子了解多做运动让身体更健康。

环境创设

⒈在墙面展示各种树叶的图片，引导孩子进行观察与比较，初步感知树叶的一些特征。

⒉将幼儿捡到的落叶拼接起来装饰在活动室内，营造秋意浓浓的氛围。

本周反思