星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：教师热情接待幼儿，主动向小朋友问好。

⒉自选游戏：能自主选择喜欢的活动材料，愿意与同伴分享、一起合作游戏。

⒊其它：观察自然角植物的变化，尝试简单的记录。

⒋晨谈：幼儿园大门外面停的什么车？停车场上停的什么车等。

户外锻炼

场地：风雨连廊

指导要点：能手脚协调地进行安吉梯的攀爬。

场地：欢乐绿荫

指导要点：能手脚并用进行攀爬和钻爬。

场地：彩虹跑道

指导要点：快速在跑道内进行往返跑。

场地：沙漠城堡

指导要点：大胆在钻爬笼里前进，发展手脚协调性。

场地：勇者基地

指导要点：能用轮胎和梯子等材料进行组合，并尝试挑战。

集体、

小组活动

活动一：了不起的轮胎

（科学）

活动二：公共汽车的轮子

（音乐）

 活动三：快乐轮胎

（语言）

活动四：车轮滚画

（美术）

活动五：轮子歌

（数学）

上午游戏

区域游戏：

科学区：汽车开开、拉汽车；美工区：弹珠滚画、车轮滚滚；益智区：汽车连一连；生活区：扣纽扣；建构区：马路上；语言区：交通工具展

重点指导：⒈美工区：弹珠滚画，提供大小不同的弹珠、乒乓球、玩具汽车、水粉颜料。

角色游戏：

娃娃家、甜品店、银行、建筑工地等。

时间：周一~周五

重点指导：能根据自选游戏内容认真活动。

下午体锻及游戏

场地：风雨连廊

指导要点：能手脚协调地进行安吉梯的攀爬。

场地：欢乐绿荫

指导要点：能手脚并用进行攀爬和钻爬。

场地：彩虹跑道

指导要点：快速在跑道内进行往返跑。

场地：沙漠城堡

指导要点：大胆在钻爬笼里前进，发展手脚协调性。

场地：勇者基地

指导要点：能用轮胎和梯子等材料进行组合，并尝试挑战。

自主活动

专室活动

游戏活动

专室活动

自主活动

日常生活

⒈散步时，引导幼儿观察园内老师的自行车、电瓶车、汽车的轮胎和寻找会转动的东西。

⒉利用课间和午餐后，请幼儿玩自己带来的小汽车，鼓励幼儿与同伴交换，观察同伴的小汽车，感受不同玩具车轱辘轱辘转动的轮子。

⒊观察比较周围环境中滚动的事物，会用简单的句子描述或用身体动作模仿滚动的。

⒋提醒个别幼儿能及时入厕小便，以免尿湿裤子。

家长工作

⒈在孩子一起从旧画报或广告上剪下汽车图案，用纽扣等圆形材料做车轮，制作拼贴画。

⒉带孩子观察马路上来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。

⒊在生活中注意引导孩子遵守交通规则，知道简单的交通规则。

环境创设

⒈布置主题墙面“轱辘轱辘”，张贴富有动感的、以汽车图案为主的墙面和幼儿的绘画作品等。

⒉用大的地垫布置一处“停车场”，使幼儿养成把玩具汽车停在指定地点的习惯。

⒊将幼儿收集的汽车或会滚动的物品展示在活动室，供幼儿看看、说说。

本周反思