星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：主动问好，自主签到。

⒉自选游戏：能自主选择喜欢的活动材料，愿意与同伴分享、一起合作游戏。

⒊其它：观察自然角植物的变化，尝试简单的记录。

⒋晨谈：我了解的红绿灯、我知道的交通标志。

户外锻炼

元旦放假

场地：欢乐绿荫

指导要点：能手脚并用进行攀爬和钻爬。

场地：彩虹跑道

指导要点：快速在跑道内进行往返跑。

场地：沙漠城堡

指导要点：大胆在钻爬笼里前进，发展手脚协调性。

场地：勇者基地

指导要点：能用轮胎和梯子等材料进行组合，并尝试挑战。

集体、

小组活动

元旦放假

活动二：小老鼠上灯台

（音乐）

活动三：红灯绿灯眨眼睛

（社会）

活动四：翻跟头

（语言）

  活动五：皮球宝宝穿新衣

（美术）

上午游戏

区域游戏：

科学区：吹一吹、开小车；美工区：添轮子、制作汽车、轮子滚画；益智区：马路上的汽车、停车场；生活区：串项链；建构区：马路上；语言区：翻跟头、猜猜这是什么车。

重点指导：⒈美工区：尝试用印、剪制作轮胎。⒉益智区：使用各种图形拼贴出公共汽车、卡车、轿车等的主要外形特征。

角色游戏：

娃娃家、中国银行、超市、建筑工地等。

时间：周二~周五

重点指导：能根据自选游戏内容认真活动。

下午体锻及游戏

元旦放假

场地：欢乐绿荫

指导要点：能手脚并用进行攀爬和钻爬。

场地：彩虹跑道

指导要点：快速在跑道内进行往返跑。

场地：沙漠城堡

指导要点：大胆在钻爬笼里前进，发展手脚协调性。

场地：勇者基地

指导要点：能用轮胎和梯子等材料进行组合，并尝试挑战。

元旦放假

种植园地

我会拉拉链

阅读活动

建构室

日常生活

⒈天气渐渐冷了，能学着自己穿脱衣服。

⒉观察校园里的滚动的轮子，看看滚动的轮子除了车还有些什么。

⒊让幼儿自己去体验，操作带有轮子的玩具及车子。

⒋帮助幼儿离园时穿好衣服，防止感冒生病。

家长工作

⒈在家和孩子一起收集各种汽车图案，用纽扣做车轮，制作拼贴画。

⒉在家与孩子用牙膏盒等制作小车。

环境创设

⒈墙面上粘贴一些与教学有关的挂图以及幼儿的美术作品。

⒉提供大小型号的玩具交通工具，鼓励幼儿开展滚动，装运，卸货等合作性游戏。

⒊布置主题墙面“轱辘轱辘”。

⒋从旧画报上剪下一些会滚动的物体，形成“汽车画廊”，让幼儿添加。

本周反思