星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每位孩子，相互问好，做好二次晨检，提醒幼儿自主选择区域并挂牌。

⒉和幼儿共同丰富游戏材料：幼儿本周早上带来生活材料，和幼儿一起布置有关春天的环境与材料。

⒊区域活动：鼓励幼儿自主选择区域活动，能够主动参与自己喜欢的各种活动。

⒊晨谈：春天来了，你喜欢春天吗?幼儿园里的春天在哪里？

户外锻炼

场地：沙漠城堡

指导要点：能单手将少报向前投掷2米左右，手脚比较协调。

场地：欢乐绿荫

指导要点：在踢球时能比较准确的踢中足球并尝试射门。

场地：彩虹跑道

指导要点：能在场地上快跑15米左右，并注意闪躲。

场地：风雨连廊

指导要点：能双脚灵活地进行梯子攀爬。

场地：勇者基地

指导要点：能用轮胎和梯子等材料进行组合，并尝试挑战。

集体、

小组活动

活动一：春天来了（社会）

活动二：小蝌蚪找妈妈（体育）

活动三：春天（音乐）

活动四：柳树姑娘（美术）

活动五：比比多和少

（数学）

上午游戏

区域活动：美工区：春天的地毯、春天的花丛。科学区：影子配对、春日感官瓶探究。益智区：自然物规律拼摆、图形拼摆。生活区：绕毛线、自然物活动。建构区：我家的房子。语言区：绘本阅读。

重点指导：美工区：幼儿尝试印一印、画一画的方法，印画自己的小手，锻炼动手操作能力。建构区：幼儿用大型积木搭建我的家，和家附近的事物。（通过活动让幼儿学会发现和观察生活中有趣的事物，并产生兴趣开展活动。）

时间：周一～周五

角色游戏：娃娃家、11甜品店、建筑工地、自主游戏

时间：周一～周五

重点指导：幼儿在娃娃家中用废旧材料、自然材料等自制食物。

下午游戏或专室活动

场地：风雨连廊

指导要点：能手脚协调地进行安吉梯的攀爬。

场地：欢乐绿荫

指导要点：能手脚并用进行攀爬和钻爬。

场地：沙漠城堡

指导要点：大胆在钻爬笼里前进，发展手脚协调性。

场地：彩虹跑道

指导要点：快速在跑道内进行往返跑。

场地：勇者基地

指导要点：能用轮胎和竹梯等材料进行组合，并尝试挑战。

建构室

玩转泥巴：堆小山

建构室

户外探索

建构室

日常生活

⒈吃完中饭后带领幼儿散步，看一看自己种植草莓的生长情况。

⒉鼓励幼儿自己的事情自己做，在游戏中知道热了自己脱衣服、冷了穿衣服。

⒊引导幼儿在活动中大胆表达自己的想法，乐意与人分享。

家长工作

⒈多带孩子外出散步，或利用接送孩子的时间，跟孩子一起欣赏春天的景色；

⒉一起拍摄美丽的春天照片，感受并捕捉春天的美好。

⒊带领孩子一起进行一些简单的家务劳动。

环境创设

⒈主题环境：投放有关春天的书籍，搜集有关于春天的视频、照片。

⒉游戏环境：提供《动物指偶》《春天来了》等区域游戏材料，在角色游戏中增添春天元素的材料。

本周反思