星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每位孩子，相互问好，做好二次晨检。

⒉和幼儿共同丰富游戏材料：带一些运动的器材，和幼儿放置在活动室进行展览。

⒊区域活动：幼儿自主选择区域活动，能够主动参与自己喜欢的各种活动。

⒊晨谈：你最喜欢什么运动？它是怎么玩的？

户外锻炼

场地：风雨连廊

指导要点：能进行跳高触碰悬垂玩具运动，腿部动作协调。

场地：欢乐绿荫

指导要点：能进行躲避球的游戏，腿部动作比较灵活，平衡力较好。

场地：彩虹跑道

指导要点：能在彩虹跑道白线中单脚跳2米左右。

场地：沙漠城堡

指导要点：大胆在钻爬笼里匍匐或膝盖悬空前进，发展手脚协调性。

场地：勇者基地

指导要点：能在一定距离尝试跨跳过栏，手脚协调。

集体、

小组活动

活动一：我喜欢的身体运动游戏（语言）

活动二：爱跳的大皮球

（体育）

活动三：健康歌（音乐）

活动四：球宝宝的新衣（美术）

活动五：运动时要注意什么

（健康）

上午游戏

区域活动：生活区：给大树系毛线   美工区：摆运动小人 、运动服饰设计  建构区：运动场  语言区：一起来运动   益智区： 运动配对  科学区：指纹的秘密

重点指导: 美工区：用各种自然材料拼摆出运动小人的造型等。

时间：周一～周五

周一建构室、周二户外活动：沙子的秘密、周三阅览室、周四户外活动：沙子的秘密、周五小厨房

下午体锻及游戏

场地：勇者基地

指导要点：手脚协调进行躲避投球，并能按折线前进。

场地：彩虹跑道

指导要点：能在彩虹跑道白线中手脚协调沿直线爬行。

场地：欢乐绿荫

指导要点：能进行躲避球的游戏，动作较灵活。

场地：风雨连廊

指导要点：能将安吉梯进行组装，手脚协调攀爬。

场地：乐谱跑道

指导要点：能进行往返跑躲避障碍物。

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

日常生活

⒈开展谈话活动，引导幼儿说说自己喜欢的运动。

⒉展示运动照片，鼓励幼儿向同伴介绍运动。

⒊借助角色游戏区，鼓励幼儿扮演运动员。

家长工作

⒈帮助幼儿在家养成良好的作息习惯，能够坚持早睡早起。

⒉利用饭后、临睡前的这段时间，一起阅读。

⒊发现孩子对运动的兴趣，有针对性地肯定和鼓励，帮助幼儿建立自信心。

环境创设

⒈提供各种运动的照片、图片和各种质地的游戏材料（纸盒、瓶、罐、积木等），供幼儿建造体育场。

⒉丰富角色游戏材料，为丰富角色游戏的情节开展做好准备工作。

本周反思