星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，主动和幼儿打招呼，安抚哭闹幼儿的情绪。

⒉区域活动：重点指导生活区：能把珠子用绳子穿成一串，愿意整理自己玩过的玩具。

3.其它：提醒幼儿大小便要和老师阿姨说一声，需要帮助的幼儿可寻求老师阿姨的帮助。

4.晨谈：我的好朋友、我的小组、我爱幼儿园等。

户外锻炼

彩虹跑道

指导要点：练习单脚跳、双脚跳、跨跳、分并跳等多种动作。

欢乐绿茵

指导要点：能双脚依次踩在轮胎铺成的小路向前行进。

风雨连廊

指导要点：能听信号进行钻的协调动作。

沙漠城堡

指导要点：有序上下楼梯，双手扶好滑梯正确滑行。

勇者基地

指导要点：瞄准目标投掷，听指令游戏。

集体、

小组活动

活动一：玩具找家

（数学）

活动二：早上好

(音乐）

活动三：我的新朋友

（语言）

活动四：大家来抱抱

（社会）

活动五：小手绕呀绕

（美术）

上午游戏

下午体锻及游戏

日常生活

⒈熟悉了解老师、同伴，对幼儿园的生活有初步的了解，并试着适应。

⒉学会餐前洗手，会正确地使用自己的餐具，并试着自己用餐。用餐结束后知道要放掉餐具，并且擦嘴巴。

⒊看标记取放自己的杯子，并且使用自己的杯子喝水。

⒋鼓励幼儿小便时叫老师，并试着去卫生间小便，尽量学习自己穿脱裤子。

家长工作

⒈请家长及时核对幼儿的信息，以便更好的做好幼儿学籍管理的工作。

⒉帮助孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯。

⒊主动与老师沟通和交流孩子在家的生活习惯等，共同帮助孩子尽快适应幼儿园的生活。

⒋在家让孩子尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培养生活自理能力。

环境创设

⒈初步规划班级各游戏区，增加游戏材料。

⒉在班级里投放一个玩具筐，放置幼儿喜欢的各类手偶、玩具。

本周反思