星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿测量体温、完成签到、做好一对一倾听。

⒉桌面活动：幼儿自主选择区域材料并进行游戏，会主动整理游戏材料。

⒊其它：观察种植园地种子发芽情况；学习照顾自然角植物。

⒋谈话：我发现了春天的...、春天的游戏。

户外锻炼

场地：户外3区

重点材料提供：垫子、跑酷

材料、呼啦圈等。

指导要点：指导幼儿在羊角球上尝试保持平衡，锻炼平

衡感和稳定性。

场地：户外3区

重点材料提供：套圈、皮球、

跑酷材料、绳子等。

指导要点：鼓励幼儿探索绳子的多种玩法，如跳绳、拔

河等。

场地：户外1区

重点材料提供：蹦蹦床、感

统玩具、跨栏、PVC管等。

指导要点：鼓励幼儿探索PVC管的多种玩法，如攀爬、

开小车等。

场地：户外1区

重点材料提供：组合凳、自行车、滑板、趣味弹跳等。

指导要点：鼓励幼儿在滑板冒险区中能手脚协调地进行障碍物躲避。

场地：户外1区

重点材料提供：蹦蹦床、感

统玩具、跨栏、PVC管等

指导要点：指导幼儿在感统玩具上尝试保持平衡，锻炼

平衡感和稳定性。

集体、

小组活动

活动一：春天来了

（社会）

活动二：长短排序

（数学）

活动三：多彩的春天

（语言）

活动四：春天的秘密

（科学）

活动五：小蝌蚪找妈妈

（美术）

上午游戏

区域活动内容：美工区：美丽的春天、小蝌蚪  语言区：春天来了、“春天”系列绘本  生活区：给小羊做菜、串珠子  科学区：颜色变变变

益智区：创意钉板、拼一拼，摆一摆  建构区：春天的公园

重点指导：美工区：小蝌蚪：用手指点画的方法表现小蝌蚪的基本形态，注意构图。

角色游戏内容：木马家、灰灰家、阿奇家、滑雪场、人民医院、大润发、中国银行。

时间：周一～周五  重点指导：人民医院

下午体锻及游戏

游戏：皮球接力

玩皮球接力，锻炼幼儿手脚协调

游戏：小小运输员

分组进行推小车比赛，培养团队协作能力。

游戏：捕小鱼

幼儿分组扮演小鱼和渔网，小鱼快速通过渔网，提升反应速度。

游戏：跳房子

在画好的格子里单脚双脚跳，增强腿部力量与平衡感。

游戏：动物模仿秀

模仿动物动作，蹦跳爬行，促进身体灵活性

建构室

建构室

小厨房

小厨房

种植园地

日常生活

⒈引导幼儿在户外寻找春天，观察、欣赏园内开放的花卉有哪些，鼓励幼儿将自己的发现告诉大家。

⒉户外散步时引导幼儿手口一致地数一数花开几朵，比一比多少。

⒊晨谈或者餐前师生进行关于春天的花绘本阅读，丰富幼儿的认知。

⒋春天的天气温差较大，及时提醒幼儿穿脱衣服。

家长工作

⒈空闲时间引导幼儿观察并说一说春天里开放的花有哪些。

⒉与幼儿一起种植1~2种春季的植物。

环境创设

⒈投放有关春天的书籍，搜集有关于春天的视频、照片。

⒉丰富自然角园地创设，带领幼儿开展种植活动。

⒊创设班级展示墙：春天的发现，将幼儿寻找春天发现时拍的照片以及手工制作的花朵用来丰富墙面。

活动反思