为进一步提升教师对资源库创设和使用的理解和创设，更新教师儿童立场的理念，2024年4月24日，太仓市科教新城幼教中心复游城幼儿园开展了主题研修：基于观察，优化班级资源库支持幼儿多元发展，全体教师参加了此次活动。

本次活动共分为两个部分，一是理论学习， 二是结合资源库创设现状问题进行互动研讨。在理论学习《观察的艺术》第二章中,教师们聚焦问题“为什么要观察?“进行交流分享，接着结合具体观察案例，梳理观察要点。在互动研讨中,教师们观看了教室资源库的视频、师幼关于资源库的问答和幼儿游戏中对资源库运用的视频，聚焦问题为什么要创设资源库? "进行交流分享, 并对资源库的创设样态进行梳理。在活动结束后，各班教师对班级资源库进行优化。

通过本次活动，教师对如何创设并优化班级资源库有了明确的方向，病内化了儿童视角下的资源库创设对于幼儿的发展的重要意义。作为教师，我们要不断学习和成长，以更好地服务于幼儿，为他们创造一个富有趣味、充满挑战的学习环境。同时，我们也要关注幼儿的需求和反馈，不断优化资源库，使其更好地服务于幼儿的发展。