星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每个孩子，和每个孩子有身体的亲密接触，给予孩子安全感。

⒉自主活动：鼓励幼儿自主选择游戏，愿意和同伴分享游戏材料。

⒊其他: 认识值日生的职责，学习完成值日生的工作。

⒋晨谈：我的好朋友、我组里的小朋友、朋友的爱好是什么等。

户外锻炼

玄关长廊区

指导要点：能听信号进行钻的协调动作。

大草坪

指导要点：能双脚依次踩在轮胎铺成的小路向前行进。

大型玩具

指导要点：有序上下楼梯，双手扶好滑梯正确滑行。

小山坡

指导要点：能在垫子上手膝着地向前爬或轱辘轱辘侧翻滚。

投掷区

指导要点：瞄准目标投掷，听指令游戏。

集体、

小组活动

活动一：来来来，我们都是好朋友（数学）

活动二：团结友爱亲又亲

（语言）

活动三：快乐岛

（体育）

活动四：我要找到他

（社会）

活动五：朋友手拉手（美术）

上午游戏

区域游戏：美工区：手工花坊、中班的我；科学区：旋转小花、小侦探；益智区：纸杯叠叠乐、好朋友排排队；建构区：我设计的幼儿园；语言区：好朋友热线

重点指导 ：美工区：手工花坊，提供彩色纸张，通过卷、折叠等方式制作花朵；

时间：周二、周四、周五

角色游戏：大力菠菜家、开心南瓜家、精干萝卜家、中国银行、金玉书屋、拼拼搭搭、幸福超市、大城小厨

重点指导：幼儿在娃娃家中用废旧材料、自然材料等自制食物。

时间：周二、周四、周五

专用室：美工室、图书室

时间：周一、周三

下午体锻及游戏

重点指导幼儿练习连续跨越障碍，能保持身体平衡。

重点指导幼儿在垫子上手膝着地向前爬或者轱辘轱辘侧翻滚。

重点指导幼儿和同伴面对面滚皮球，体验与同伴游戏的快乐。

重点指导幼儿跳双脚并拢进行跳圈，能够连续进行蹦跳。

重点指导幼儿依次钻过山洞，并快速搭建新山洞，循环游戏。

美工室

角色游戏

图书室

角色游戏

角色游戏

日常生活

⒈在户外活动时避免与同伴拥挤，注意自身安全。

⒉课间休息，每人带好玩具与同伴合作玩玩具，学会分享、不争抢玩具。

⒊能吃完自己的一份饭菜,保持桌面,地面的卫生，有良好的进餐习惯。

家长工作

⒈帮助幼儿种植一种蔬菜，带到幼儿园以便观察。

⒉鼓励孩子经常和同伴一起玩，在共同游戏中获得朋友的认同。

⒊了解好朋友的生日，学习制作生日贺卡、写上一句祝福的话。

环境创设

⒈幼儿参与 “我升中班了”的主题环境布置，激发幼儿共同参与的自豪感。

⒉继续营造温馨、友好的气氛，让幼儿体验朋友间的友情、产生集体归属感。

⒊创设活动区域，提高足够的材料能让几个幼儿同时活动，帮助幼儿熟悉每个区域的名称、标记及内容。

本周反思