星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每个孩子，和每个孩子有身体的亲密接触，给予孩子安全感。

⒉自主活动：幼儿自主选择游戏，愿意和同伴分享游戏材料。

⒊其他: 每日签到的优化和照顾动植物。

⒋晨谈：秋天的农作物，秋天的果实等。

户外锻炼

彩虹跑道

指导要点：练习单脚跳、双脚跳、跨跳、分并跳等多种动作。

欢乐绿茵

指导要点：能双脚依次踩在轮胎铺成的小路向前行进。

风雨连廊

指导要点：能听信号进行钻的协调动作。

沙漠城堡

指导要点：有序上下楼梯，双手扶好滑梯正确滑行。

勇者基地

指导要点：瞄准目标投掷，听指令游戏。

集体、

小组活动

活动一：加油干

（音乐）

活动五：拾落叶

（数学）

活动三：幼儿园里的树

（科学）

活动四：秋天的颜色

（语言）

活动二：多彩的秋林

（美术）

上午游戏

区域游戏：美工区：⒈树叶娃娃⒉五彩树林；语言区：秋天的书；科学区：⒈颜色变变变⒉掉下来了；益智区：⒈七巧板⒉树叶分类；生活区：剥花生；建构区：秋天的幼儿园

重点指导：美工区：五彩树林 重点指导：尝试使用不同的方法装扮树叶，并粘贴在大树上。

角色游戏：大力菠菜家、开心南瓜家、精干萝卜家、中国银行、金玉书屋、拼拼搭搭、幸福超市、大城小厨。

重点指导：幼儿在娃娃家中用废旧材料、自然材料等自制食物。

时间：周一、周二、周三

专用室：建构室、美工室

时间：周四、周五

下午体锻及游戏

指导要点：尝试皮球的不同玩法。（抛球、拍球等）

指导要点：自由结伴玩大型玩具，发展攀爬、走跑等运动技能。

指导要点：利用玩具从山坡上向下滑行，发展身体的协调平衡能力。

指导要点：自选玩具，发展幼儿的走、跑、跳能运动能力。

重点指导在垫子上手膝着地向前爬或轱辘轱辘侧翻滚。

角色游戏

角色游戏

角色游戏

建构室

美工室

日常生活

⒈活动室中陈列幼儿收集的各种自己发现的关于秋天的图片、落叶、水果、图书等物品。

⒉结合健康活动引导幼儿在日常生活中用秋天的保健方法关心自己、照顾自己。

⒊在锻炼时及时增减衣服，注意身体。

⒋散步时找找、说说秋天到了，幼儿园里的变化。

家长工作

⒈双休日与孩子一起到户外寻找秋天，观察大自然的变化。

⒉认识一些常见的农作物，并制作和品尝农作物食品。

⒊指导孩子观察秋天树木的变化。

环境创设

⒈收集多种秋天的材料等，幼儿共同创设“多彩的秋天”主题墙。

⒉调换和丰富自然角的内容，陈列与秋天有关的动植物和农作物等物品。

⒊收集秋天的各种果实，并将秋天的果实布置在班级的自然角中。

本周反思