星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，幼儿主动有礼貌与老师和同学打招呼，请幼儿将带来的玩具、外套等放在指定地方。

⒉桌面游戏：提供橡皮泥、积木、拼图、图书，指导幼儿自主选择游戏并适当给予讲评。

⒊其它：引导幼儿整理自己的物品和玩具；观察发芽的种子等。

⒋晨谈：云朵的形状、气温的变化、花朵的秘密等。

户外锻炼

场地：乐谱跑道

指导要点：攀爬过障碍物，锻炼攀爬、平衡能力等。

场地：风雨连廊

指导要点：利用材料和玩具激发幼儿跨越障碍物、急速跑的兴趣，发展幼儿下肢力量。

场地：沙漠城堡

指导要点：练习爬、钻技能，能选择适合自己的难度进行游戏，并勇于挑战。

场地：风雨连廊

指导要点：自选玩具，发展幼儿的走、跑、跳能运动能力。

场地：风雨连廊

指导要点：自由结伴玩，发展走跑、手臂力量等运动技能。

集体、

小组活动

活动一：秋天的颜色

（语言）

活动二：种植园的植物发芽了吗

（科学）

活动三：鸭子走走走

（健康）

活动四：蓝天白云

（音乐）

活动五：我说你做

（数学）

上午游戏

区域游戏：美工区：美丽的菊花、秋日相框、树叶娃娃  科学区：颜色变变变、纸牌叠叠高 建构区：桥  益智区：树叶排队、拼图 生活区：绕毛线、剥花生   语言区：秋天的绘本、故事连环画

重点指导：美工区：树叶娃娃 重点指导：将收集到的花花草草进行创意拼贴。

时间：周二、周四、周五

专用室：建构室

时间：周三

下午体锻及游戏

指导要点：能有序地玩大型玩具，知道如何保护自己。

指导要点：能在垫子上手膝着地向前爬或轱辘轱辘侧翻滚，锻炼幼儿翻滚、爬的能力。

指导要点：能够与同伴互相传球，发展协调和反应能力。

指导要点：尝试圈圈的不同玩法，锻炼幼儿单双脚跳的能力。

指导要点：尝试皮球的不同玩法。（抛球、拍球等）

角色游戏

图书室

角色游戏

图书室

角色游戏

日常生活

⒈在幼儿园里散步，引导幼儿发现幼儿园里的颜色，感受幼儿园色彩的丰富与美丽。

⒉组织幼儿自主开展游戏活动，自主选择游戏，养成安静不吵闹的习惯。

⒊安全教育：排队不用挤。

家长工作

⒈外出游玩时，注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，及时记录孩子的语言表达，体验丰收的喜悦，并大胆地用语言表达。

⒉引导幼儿观察周边环境的颜色和树木颜色的变化，说说秋天的小秘密。

⒊引导孩子尝试种植活动，指导孩子观察、照料，做好观察记录。

环境创设

⒈丰富班级环境，完善“秋天”布景。

⒉鼓励幼儿分享有关秋天的风景照，进一步了解秋天大自然的美及秋天植物的变化。

⒊丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果，树叶，花，农作物，落叶等。

本周反思