星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：教师热情、温和地接待家长,指引幼儿进门先洗手。

⒉桌面游戏：提供恩物、棋类游戏、迷宫等，鼓励幼儿自主选择游戏材料。

⒊其它：为幼儿测量体温，做好晨午检记录。关注幼儿入园情绪，及时安抚。

⒋晨谈：新年的秘密、十二生肖、我的幸运盲盒

户外锻炼

场地:风雨连廊

指导要点：能两两合作钻山洞，并快速搭建山洞。

场地：沙漠城堡

指导要点：知道利用自重从滑滑梯上向下滑行，发展身体的协调平衡能力。

场地：乐谱跑道

指导要点：彩虹车，互相合作听红绿灯指令进行游戏，提高团队合作能力和下肢力量。

场地：欢乐绿荫

指导要点：能有序进行游戏，发展跑跳、平衡和上肢力量等运动技能。

场地：勇者基地

指导要点：自选玩具，发展幼儿的走、跑、跳能运动能力。

集体、

小组活动

活动一：恭喜恭喜（音乐）

活动二：送你好运气（健康）

活动三：福气糕（语言）

活动四：红窗花（美术）

活动五：十二生肖（科学）

上午游戏

区域游戏：美工区：折纸灯笼、剪窗花、美丽的烟花  科学区：磁铁小人、纸牌垒高  建构区：美好的家园 益智区：走迷宫、拼图、手指套圈 生活区：绕毛线、打包礼物盒 语言区：春节里的故事、自制图书《春节趣事》

重点指导：语言区：春节趣事 重点指导：绘画春节中印象深刻的趣事，并能向同伴讲述。 美工区：美丽的烟花 重点指导：尝试用线条旋转的方法画出美丽的烟花。

时间：周一、周四、周五

专用室：建构室

时间：周二、周三

下午体锻及游戏

指导要点：能有序进行游戏，发展攀爬、平衡和上肢力量等运动技能。

指导要点：自选玩具，发展幼儿的走、跑、跳能运动能力。

指导要点：能双脚并拢跳和双脚分开跳，提升幼儿的平衡能力。

指导要点：自选玩具，发展幼儿的走、跑、跳能运动能力。

指导要点：能够在一定距离下进行投掷运动，并有几率命中。

图书室

角色游戏

图书室

角色游戏

角色游戏

日常生活

⒈利用饭后、晨谈等日常生活，与幼儿共同制定班级公约，加强班级常规。

⒉引导幼儿说一说：在建构苏州中心的时候遇到了哪些困难，并是如何去商量解决。

⒊游戏前提醒幼儿注意活动安全，提高幼儿的自我保护意识与能力。

家长工作

⒈和幼儿共同收集一些药瓶、药盒等医院游戏材料，丰富幼儿游戏情节。

⒉与幼儿共同阅读一些关于年的绘本故事，如《团圆》等，丰富幼儿对年的认识。

⒊与幼儿共同翻看过年时的一些相册，引导幼儿丰富有关过年的感性经验。

环境创设

⒈将幼儿的作品布置在环境中，创设喜洋洋的新年氛围。

⒉张贴一些十二生肖、过年的一些图片，供幼儿观察、欣赏与讲述。

⒊将幼儿的过年时的一些照片打印下来，制作成自制图书《过年趣事》，投放到语言区。

本周反思