星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：幼儿主动与老师、保育员、小朋友打招呼，自主进行签到等；进行自然角动植物观察。

⒉自主活动：自主选择游戏材料，能与同伴进行分享，并按标记整理游戏材料。

⒊晨谈：夏天的幼儿园、夏天运动的时候要注意什么等。

户外锻炼

场地：彩虹跑道

指导要点：能正确使用器械进行游戏，锻炼走跑、攀爬、平衡等能力。

场地：欢乐绿茵

指导要点：能有序进行游戏，发展攀爬、平衡和上肢力量等运动技能。

场地:勇者基地

指导要点：能两两合作钻山洞，并快速搭建山洞。

场地：风雨连廊

指导要点：自由结伴组合安吉梯，发展上下肢能力，提高攀爬能力。

场地：沙漠城堡

指导要点：能有序地攀爬网绳，发展攀爬、手臂力量等运动技能。

集体、

小组活动

活动一：我们爱运动

（体育）

活动二：荷花池

（美术）

活动三：有用的点点

（数学）

活动四：风中的小鸭子

（音乐）

活动五：树荫

（语言）

上午游戏

区域活动：美工区：⒈布里生花（扎染）⒉水墨荷花⒊我的幼儿园；益智区：⒈西瓜棋⒉极限挑战；科学区：⒈空气动力小车⒉运水工程师；语言区：⒈耳机里的夏天⒉读读写写⒊光影小剧场；生活区：⒈凉拌黄瓜 ⒉自然物编织；建构区：100层的房子

重点指导：⒈美工区：幼儿尝试用水墨技法浓墨、淡墨表现荷花的色彩、造型等。

⒉极限挑战：有规律的运用材料进行桌面与地面的连接。

时间：周二、周三、周五

专用室：图书室（周一）、建构室（四）

下午体锻及游戏

穿树林

指导要点：尝试协调地穿越障碍物，合作游戏体验快乐。

看谁投得准

指导要点：能将小球投掷到指定的网洞里

蚂蚁排排队

指导要点：尝试弯腰走，能与同伴配合好一起完成任务。

我是小青蛙

指导要点：尝试用蹦蹦鞋连续跳跃，并尝试跳过一定的距离。

过小桥

指导要点：能在有一定高度的竹梯上走过，发展身体的平衡能力。

角色游戏

角色游戏

小厨房

角色游戏

美术室

日常生活

⒈观察夏天动植物的变化，体验太阳照在身上的感觉，知道夏天是非常炎热的一个季节，要做好防暑工作。

⒉提醒幼儿不在太阳下剧烈运动，注意运动量，多喝开水，补充身体水分。

⒊关注幼儿午睡情况，天气比较热，提醒幼儿腹部一定要盖好，手脚可以伸出被褥外面。

家长工作

⒈家长和孩子一起说说夏天的食品有哪些，味道是怎样的。

⒉请家长与孩子讨论夏天一些避暑的方法，增进对夏天的了解。

⒊继续共同收集关于夏天的绘本和歌曲，并带来幼儿园与同伴分享。

环境创设

⒈继续创设《愉快的夏天》主题墙，和幼儿一起商讨、逐步丰富主题墙面的内容。

⒉将幼儿制作的游泳圈、滑滑梯等投放到环境中，与幼儿共同创设“夏日沙滩”。

⒊将幼儿的“水墨荷花”作品布置为主题专栏,让幼儿欣赏、感受作品的美。

本周反思

通过本周活动孩子们了解夏季的各种变化，认识了夏季常见的特色植物荷花等；也懂得要保护好自己的皮肤不在太阳光下曝晒；养成爱清洁讲卫生的习惯。通过观察、感受、操作等活动引导幼儿观察夏天的自然现象，使幼儿了解了夏天天气的主要特征：炎热；幼儿能将夏季景物及自然特征表现出来，从中发展了口语表达能力，使幼儿知道了夏季更要注意个人卫生，不可贪食冷饮等。