星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检，进活动室后进行自主签到；安抚个别幼儿情绪。

⒉自主活动：鼓励幼儿自主选择游戏，重点指导幼儿观察植物角的昆虫。

⒊晨谈：今天你找到小昆虫了吗？它们是什么样的？

户外锻炼

欢乐绿茵

指导要点：能有序地攀爬木梯，发展攀爬、手臂力量等运动技能。

彩虹跑道

指导要点：自选玩具，发展幼儿的走、跑、跳能运动能力。

五一放假

风雨连廊

指导要点：能手脚协调地进行各种攀爬活动。

沙漠城堡

指导要点：自由结伴玩大型玩具，能手脚并用抓住固定物进行攀爬。

集体、

小组活动

活动一：香蕉宫殿

（语言）

活动二：七星瓢虫

（美术）

五一放假

活动三：蜻蜓小飞机

（体育）

活动四：昆虫音乐会

（音乐）

上午游戏

区域游戏：美工区:⒈瓶盖昆虫⒉可爱的瓢虫；科学区:⒈昆虫大家族⒉蚂蚁大变身；益智区:⒈地下迷宫⒉昆虫棋；生活区:蜘蛛先生；建构区:蚂蚁乐园。

重点指导：⒈美工区：基于幼儿对于昆虫，特别是蚂蚁的兴趣，鼓励孩子利用生活经验，创设聚会的相关情境。

⒉益智区：给予幼儿对于棋类的初步兴趣，鼓励幼儿尝试自创昆虫棋的游戏规则，和同伴合作游戏。

时间：周一、周四、周五

专用室：图书室

时间：周二

下午体锻及游戏

指导要点：能够尝试圈圈的不同玩法，可以跳、钻等。

指导要点：练习连续跨越障碍，能保持身体平衡。

五一放假

指导要点：幼儿用钻、滑、爬等动作安全有秩序地玩拱门。

指导要点：能够双腿并拢跳障碍，尝试连续跳跃。

美工室

角色游戏

五一放假

角色游戏

角色游戏

日常生活

⒈利用外出带领幼儿到寻找昆虫、观察找到的昆虫的外形特征。

⒉提供昆虫盒、镊子等物品，便于幼儿收集养护昆虫。

⒊户外活动时关注幼儿的出汗情况，及时补充水分和使用垫背巾。

家长工作

⒈与孩子在家中收集有关昆虫的图片、图书等资料，引导孩子获得各种有关昆虫的知识。

⒉与孩子一起探讨有关益虫、害虫的问题。

⒊天气炎热，注意食物的新鲜，保证食物健康。

环境创设

⒈布置主题墙《有趣的昆虫》的场景，鼓励幼儿进行用粘、贴、剪，表现。

⒉自然角饲养一些昆虫，如蚂蚁、蝈蝈、蟋蟀等。

⒊天气渐热，一起收集驱蚊驱虫的好办法。

本周反思