星期

内容

一

二

三

四

日

来园

⒈来园接待：热情接待每位孩子，相互问好，做好二次晨检，提醒幼儿自主选择区域并挂牌。

⒉和幼儿共同丰富游戏材料：幼儿本周早上带来我爱我家，和幼儿一起布置在班级资源库中。

⒊自主活动：幼儿自主选择区域活动，能够主动参与自己喜欢的各种活动。

⒋晨谈：怎么吸引蚂蚁？它们是什么样的？等。

户外锻炼

彩虹跑道

指导要点：练习听信号快速向洞里跑，进行听觉练习。

风雨连廊

指导要点：能大胆的进行攀爬游戏，注意手脚的协调。

欢乐绿茵

指导要点：能全蹲行进走，增强下肢腿部力量。

沙漠城堡

指导要点：有序上下楼梯，双手扶好滑梯正确滑行。

勇者基地

指导要点：练习听信号指定方向滚球，锻炼手脚控球能力。

集体、

小组活动

活动一：小蚂蚁做客

（科学）

活动二：蚂蚁和西瓜

（语言）

活动三：蚂蚁搬豆

（音乐）

活动四：蚂蚁小兵

（体育）

活动五：蚂蚁王国

（美术）

上午游戏

区域游戏：美工区:⒈可爱的瓢虫⒉瓶盖昆虫；科学区:⒈昆虫大家族⒉蚂蚁大变身；益智区:⒈地下迷宫⒉昆虫棋；生活区:蜘蛛先生；建构区:蚂蚁皇宫。

重点指导：⒈美工区：基于幼儿对于昆虫，特别是蚂蚁的兴趣，鼓励孩子利用生活经验，创设聚会的相关情境。

⒉益智区：给予幼儿对于棋类的初步兴趣，鼓励幼儿尝试自创昆虫棋的游戏规则，和同伴合作游戏。

时间：周二、周三、周五

专用室：图书室、建构室

时间：周一、周四

下午体锻及游戏

指导要点：能够尝试圈圈的不同玩法，可以跳、钻等。

指导要点：练习连续跨越障碍，能保持身体平衡。

指导要点：幼儿身体能保持平衡地通过梅花桩。

指导要点：幼儿用钻、滑、爬等动作安全有秩序地玩拱门。

指导要点：能够双腿并拢跳障碍，尝试连续跳跃。

角色游戏

角色游戏

小厨房

角色游戏

美术室

日常生活

⒈提醒幼儿养成正确洗手的习惯，饭前便后用肥皂洗干净。

⒉引导幼儿安静、认真地进餐，不挑食、不浪费，并会自己整理餐具。

⒊提醒幼儿天热多喝点水，勤洗手，养成好习惯。

⒋增强值日生主动为同伴、班级服务的意识和能力，整理游戏材料和物品，让幼儿明确自己在班内所应承担的任务。

家长工作

⒈在家多放手、多鼓励孩子做一些力所能及的事情，并给予积极的肯定。

⒉向孩子进行爱惜物品和尊重成人劳动的教育。

⒊下发家长半日活动邀请函、调查问卷。

⒋与孩子交流“昆虫的秘密”的话题，提供一些捉小昆虫的工具。

环境创设

⒈丰富自然角的植物、种子发芽、小动物、花卉等，引导幼儿利用空余时间进行观察、记录，呈现幼儿的思考过程。

⒉在自然角中摆放一些蚂蚁等昆虫，供幼儿探索。

⒊饲养小动物：蚂蚁、螺丝、小虾等供幼儿探索与照顾。

⒋观察平菇的生长特点，并探索、记录自己的发现。

本周反思