星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿将水杯、衣物、帽子等整齐地放在指定地方。

⒉自主活动：鼓励幼儿自主签到，按意愿选择相应的材料进行创造活动。如，图书、玩具、橡皮泥、插塑积木等。

⒊其它：引导幼儿观察自然角的植物，观察并记录不同种植方式下植物的生长变化。

⒋晨谈：夏天的气温、夏天的饲养角、夏天的小花园等。

户外锻炼

场地：户外2区

重点材料提供：高低不同的攀爬架、PVC管道小车、小木屋、轮胎。

指导要点：鼓励幼儿多人合作开PVC小车，合作向前跑。

场地：户外2区

重点材料提供：高低不同的攀爬架、PVC管道小车、小

木屋、轮胎。

指导要点：鼓励幼儿利用轮胎攀爬架向上爬到最高处，

发展幼儿的手脚协调。

场地：户外3区

重点材料提供：大型玩具、安吉梯、小车等。

指导要点：鼓励幼儿利用辅助小桥等材料进行游戏，锻炼走、翻、爬、蹬等动作。

场地：户外2区

重点材料提供：大型玩具、安吉梯、小车等。

指导要点：继续利用安吉梯、滑滑梯进行闯关游戏，锻炼幼儿的走、钻、爬等动作。

场地：户外3区

重点材料提供：大型玩具、安吉梯、小车等。

指导要点：合理安置障碍物，设计骑小车赛道，锻炼幼儿手部控制方向的能力。

集体、

小组活动

活动一：天热了怎么办

（社会）

活动二：夏日格子风

（美术）

活动三：荷花荷花几月开

（语言）

活动四：真正的魔法师

（数学）

活动五：过西瓜地

（体育）

上午游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

内容：美工区：花背心、甜甜的冰淇淋；益智区：好吃的冰激凌、棋类游戏、皮筋变变变；生活区：夹豆子；语言区：故事骰子、夏日连环画；建构区：华发广场；科学区：玻璃弹珠轨道、不掉落的乒乓球

时间：周一、周二、周四

重点指导：美工区 花背心：重点指导幼儿装饰背心，注意装饰时利用不同的线条、色彩等多样元素，表现背心的美感。

下午体锻及游戏

游戏：钻圈

一个跟一个钻山洞，尝试不把障碍物弄倒。

游戏：小推车

能平稳的向前推小车。

游戏：过小桥

双脚交替，保持平衡的向前行走。

游戏：投篮

提醒幼儿投掷时保持一定距离，能手眼协调向篮筐投球或者抛球。

游戏：跑酷

引导幼儿能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。

角色游戏

角色游戏

角色游戏

日常生活

⒈鼓励幼儿学习整理床铺,尝试整理自己的被子。

⒉孩子一起户外散步，感受炎热的同时讨论：防暑的好办法。

⒊引导幼儿在餐后散步时观察幼儿园里夏天的自然景物、植物,感受夏日阳光的炽热和天气的炎热。

家长工作

⒈和幼儿共同收集和夏季有关的图片、生活用品等材料，了解夏天的特征。

⒉晚餐后与孩子一同在小区中散步，感受夏天风带来的舒服感。

⒊与孩子在家讨论：夏日驱蚊好方法。

环境创设

⒈与孩子一起创设《愉快的夏日》的主题板，供幼儿展示记录、照片，以利于幼儿相互交流。

⒉提供有关夏天的物品，说一说它们的用途。

本周反思

活动紧密结合夏季高温、雷雨、动植物变化等特点，设计“寻找夏天的足迹”户外探索活动。幼儿通过触摸滚烫的地面、观察荷叶上的露珠、聆听蝉鸣，直观感受夏季的独特之处；在“天气小侦探”活动中，用绘画记录每日天气，培养了持续观察自然现象的习惯。