二月正值新学期伊始，幼儿经历假期后重返幼儿园，保教核心在于帮助幼儿快速适应集体生活，巩固良好生活与学习习惯。

具体策略

⒈生活适应引导：假期作息的改变易让幼儿出现入园焦虑。教师和家长可提前1 - 2周调整幼儿作息时间，恢复早睡早起规律。入园初期，教师以亲切态度和趣味游戏（如“找朋友”自我介绍游戏）缓解幼儿紧张情绪；引导幼儿回顾幼儿园生活流程，如自主洗手、排队取餐等，帮助其重拾生活技能。

⒉习惯巩固强化：通过“习惯小明星”评比活动，鼓励幼儿保持良好习惯。例如，每天按时入园、自己整理衣物和书包的幼儿可获得贴纸奖励；在班级设置“习惯打卡墙”，家长配合记录幼儿在家的表现，如按时午睡、帮忙做家务等，实现家园共育，共同巩固幼儿习惯。