太仓市科教新城幼教中心复游城幼儿园
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大一班第6周周计划
2025-03-17 15:21  

第 六 周计划

主题名称:春天里 班级:大一班        日期:3月17日—3月21日 带班老师:李筱彤、王蕾

本周重点

⒈继续开展“春天里”主题活动,引导幼儿感知春天里幼儿园的变化。

⒉丰富春天大自然变化的知识、经验,感受大自然与人类的关系,学会关爱大自然。

⒊近期感冒多发,掌握咳嗽、打喷嚏等科学方法,如果身体不适要及时主动地和老师说。

星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待:微笑迎接幼儿来园,师幼互相打招呼问早,幼儿签到。

⒉自主活动:自主签到,自主选择相应的材料进行活动。

⒊其它:自主照料自然角植物。

⒋晨谈:花花世界、春天里的动植物、春天的变化等。

户外锻炼

场地:二区

重点材料提供:足球场地、球衣、记分牌

指导要点:在草地上能遵守游戏规则并有序进行足球比赛,发展幼儿腿部肌肉力量和灵活性。

场地:二区

重点材料提供:弹力绳、小球、网兜

指导要点:弹射游戏中能调整弹射角度、力度,把小球弹射到水池中并用网兜捞小球,发展手眼协调能力。

场地:三区

重点材料提供:跑酷、投篮、小车、瑜伽砖等。

指导要点:重点指导幼儿能快速跑,并在攀爬、跳跃等活动中提升身体协调性。


场地:二区

重点材料提供:滑索、手套、

指导要点:在滑索游戏中能用双手拉吊环的方式安全滑行并尝试用脚夹球滑行,增强手臂肌肉力量,提高肢体灵活性。

场地:一区

重点材料提供:组合凳、自行车、滑板、投篮、乒乓球趣味弹跳等。

指导要点:引导幼儿用正确的投掷姿势,如侧身、转体、挥臂等发力后将物体投出。

集体、

小组活动

活动一:春天的书

(语言)

活动二:春天里,我们想

(综合)

活动三:拥挤很危险

(健康)

活动四:学做气象记录

(科学)

活动五:人们在春天里的活动

(社会)

上午游戏

游游农场、饲养天地

区域游戏

蘑菇沙池

区域游戏

区域游戏

内容:美工区:美丽的油菜花、柳树、折纸花朵  语言区:春天的图、看图认识气象标记  科学区:棒冰棍遇到夹子、风车转转转  益智区:趣味方块、10以内数的分解  生活区:春日美食  建构区:绿地春景  

重点指导:美工区 :美丽的油菜花  学习用线条和色彩表现春天油菜花金灿灿的美景,提升幼儿绘画技能和创造力。

时间:周二、周四、周五


下午体锻及游戏

游戏:开心酷跑

幼儿手握篮球闯关游戏最终将篮球送至轮胎中。锻炼幼儿身体协调能力。

游戏:躲避皮球大闯关

重点指导幼儿对滚来的皮球及时躲避,不被打到,锻炼幼儿的反应能力。

游戏:彩虹伞

重点指导幼儿集体合作,向一个方向转动,停下时钻入彩虹伞,感受色彩的变化。

游戏:袋鼠妈妈

鼓励幼儿利用腿部夹球运球,锻炼幼儿腿部力量,提高幼儿下肢协调性。

游戏:跳房子

鼓励幼儿在游戏中灵活采用单脚跳、双脚交替跳等动作。

角色游戏

建构室

角色游戏

美工室

角色游戏

日常生活

⒈春天气气温变化较大,户外活动中及时穿脱衣物。

⒉上下楼梯不推挤同伴,不喧闹,遵守秩序,注意安全。

3.养成讲卫生的好习惯,能勤剪指甲,引导幼儿漱口时做到不玩水,并能有秩序的进行盥洗活动。

家长工作

⒈平时可以引导幼儿观察春天自然界的变化,为孩子积累春天经验打下基础。

⒉经常和孩子进行郊外活动,如挖野菜、放风筝、爬山等。

⒊和孩子一起收集春天的动植物,并与幼儿一起进行种植、饲养等工作。

⒋协助幼儿整理关于春季活动的相关材料,为幼儿活动提供支持。

环境创设

⒈和孩子一起布置主题墙“春天里”,丰富幼儿关于春天的认识。

⒉每天与孩子记录气温情况,供幼儿了解温度变化。

⒊与幼儿共同将收集的春天的事物及春天的作品等布置在班级环境中,进一步营造春的氛围。

本周反思

多样化的户外锻炼材料激发了幼儿的参与热情。足球、弹力绳等游戏,锻炼了幼儿腿部、手臂肌肉力量和手眼协调能力。幼儿在遵守游戏规则方面表现良好,规则意识有所提升。语言活动《春天的书》,借助生动的故事和优美的语句,丰富了幼儿的词汇量,提升了语言表达能力;健康活动《拥挤很危险》以情景模拟等方式,让幼儿直观理解安全知识,增强自我保护意识。在自主照料自然角植物过程中,增强了对春天植物生长的了解,建立起关爱自然的意识 。



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