星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：微笑迎接幼儿来园，师幼互相打招呼问早，幼儿签到。

⒉自主活动：自主签到，自主选择相应的材料进行活动。

⒊其它：自主照料自然角植物。

⒋晨谈：花花世界、春天里的动植物、春天的变化等。

户外锻炼

场地：二区

重点材料提供：足球场地、球衣、记分牌

指导要点：在草地上能遵守游戏规则并有序进行足球比赛，发展幼儿腿部肌肉力量和灵活性。

场地：二区

重点材料提供：弹力绳、小球、网兜

指导要点：弹射游戏中能调整弹射角度、力度，把小球弹射到水池中并用网兜捞小球，发展手眼协调能力。

场地：三区

重点材料提供：跑酷、投篮、小车、瑜伽砖等。

指导要点：重点指导幼儿能快速跑，并在攀爬、跳跃等活动中提升身体协调性。

场地：二区

重点材料提供：滑索、手套、

指导要点：在滑索游戏中能用双手拉吊环的方式安全滑行并尝试用脚夹球滑行，增强手臂肌肉力量，提高肢体灵活性。

场地：一区

重点材料提供：组合凳、自行车、滑板、投篮、乒乓球趣味弹跳等。

指导要点：引导幼儿用正确的投掷姿势，如侧身、转体、挥臂等发力后将物体投出。

集体、

小组活动

活动一：春天的书

（语言）

活动二：春天里，我们想

（综合）

活动三：拥挤很危险

（健康）

活动四：学做气象记录

（科学）

活动五：人们在春天里的活动

（社会）

上午游戏

游游农场、饲养天地

区域游戏

蘑菇沙池

区域游戏

区域游戏

内容：美工区：美丽的油菜花、柳树、折纸花朵  语言区：春天的图、看图认识气象标记  科学区：棒冰棍遇到夹子、风车转转转  益智区：趣味方块、10以内数的分解  生活区：春日美食  建构区：绿地春景  

重点指导：美工区 ：美丽的油菜花  学习用线条和色彩表现春天油菜花金灿灿的美景，提升幼儿绘画技能和创造力。

时间：周二、周四、周五

角色游戏

建构室

角色游戏

美工室

角色游戏

日常生活

⒈春天气气温变化较大，户外活动中及时穿脱衣物。

⒉上下楼梯不推挤同伴，不喧闹，遵守秩序，注意安全。

3.养成讲卫生的好习惯，能勤剪指甲，引导幼儿漱口时做到不玩水，并能有秩序的进行盥洗活动。

家长工作

⒈平时可以引导幼儿观察春天自然界的变化，为孩子积累春天经验打下基础。

⒉经常和孩子进行郊外活动，如挖野菜、放风筝、爬山等。

⒊和孩子一起收集春天的动植物，并与幼儿一起进行种植、饲养等工作。

⒋协助幼儿整理关于春季活动的相关材料，为幼儿活动提供支持。

环境创设

⒈和孩子一起布置主题墙“春天里”，丰富幼儿关于春天的认识。

⒉每天与孩子记录气温情况，供幼儿了解温度变化。

⒊与幼儿共同将收集的春天的事物及春天的作品等布置在班级环境中，进一步营造春的氛围。

本周反思

多样化的户外锻炼材料激发了幼儿的参与热情。足球、弹力绳等游戏，锻炼了幼儿腿部、手臂肌肉力量和手眼协调能力。幼儿在遵守游戏规则方面表现良好，规则意识有所提升。语言活动《春天的书》，借助生动的故事和优美的语句，丰富了幼儿的词汇量，提升了语言表达能力；健康活动《拥挤很危险》以情景模拟等方式，让幼儿直观理解安全知识，增强自我保护意识。在自主照料自然角植物过程中，增强了对春天植物生长的了解，建立起关爱自然的意识 。