星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：自主进行签到，鼓励幼儿与同伴交流，合作游戏。

⒉自主游戏：鼓励幼儿自主选择游戏内容，重点指导幼儿进行自然角植物的观察，记录自己的发现。

⒊其它：结合日常生活中的问题，与幼儿讨论安全相关话题的内容。

⒋晨谈：难忘的时刻……、最难忘的幼儿园生活等。

户外锻炼

端午节放假

场地：二区

重点材料提供圈圈、麻绳、皮球等

指导要点：鼓励幼儿能双脚同时跳和交替跳连续过圈圈等障碍物，跳跃时保持身体平衡。

场地：二区

重点材料提供：大陀螺、轮胎、小推车等

指导要点：鼓励幼儿起跳板、弹簧跳垫等设置闯关游戏，锻炼胆量。

场地：二区

重点材料提供：滑滑梯、跳马箱、跨栏、钻圈

指导要点：设置不同距离的跳跃目标，鼓励幼儿在跳跃过程中逐渐掌握控制力度和方向的方法。

场地：二区

重点材料提供：滑滑梯、跳马箱、跨栏、钻圈

指导要点：设置不同距离的跳跃目标，鼓励幼儿在跳跃过程中逐渐掌握控制力度和方向的方法。

集体、

小组活动

活动二：毕业诗

（语言）

活动三：毕业歌

（音乐）

活动四：离园倒计时

（数学）

活动五：我的名片

（社会）

上午游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

户外建构

内容：语言区：故事阅读 美好时光  益智区：棋类 数字大转盘 美工区：纪念卡 许愿星等 科学区：弹性玩具 自制降落伞

建构区：上学路上 生活区：整理文具

时间：周二、周三、周四  重点指导：科学区：自制降落伞 尝试自制降落伞，探索降落伞的降落过程。

下午体锻及游戏

游戏：跳房子接力赛

引导幼儿保持身体平衡，避免在跳跃时踩到线。鼓励幼儿加快跳跃速度，提高游戏的趣味性和挑战性。

游戏：跳绳

引导幼儿掌握正确的跳绳姿势，如手臂摆动、脚步起跳等。鼓励幼儿尝试不同的跳绳方式，如单脚连续跳、双脚交替跳、双人跳等。

游戏：青蛙过河

引导幼儿掌握正确的跳跃姿势，如屈膝、摆臂等。鼓励幼儿尝试不同的跳跃方式，如单脚连续跳、双脚交替跳等。

游戏：袋鼠运球

指导重点幼儿膝盖弯曲幅度与跳跃节奏，提醒幼儿控制身体重心，避免摔倒。

户外建构

角色游戏

玩沙活动

角色游戏

日常生活

⒈出示离园倒计时牌，告诉幼儿离园的具体日期。

⒉对老师、阿姨说一些感谢的话，懂得身边的人曾为自己的成长默默奉献，应该把他们铭记在心。

⒊培养幼儿勇敢、独立的优良品质。

家长工作

⒈请家长与幼儿共同收集能反映三年幼儿园生活的图片、音像资料。

⒉调节幼儿在家里的生活作息情况及规则意识，为入小学做好充分的准备。

⒊幼儿共同回忆从小班到大班三年幼儿园生活中点点滴滴有趣的、感人的、快乐的、印象最深的事。

环境创设

⒈创设“离园倒计时牌”，引导幼儿关注离园还有几天，营造离园前的惜别氛围。

⒉师幼共同布置“亲亲密密全家福”图片，引导幼儿说说自己和同伴。

⒊丰富自然角的环境，引导幼儿观察植物爬藤的现象。

⒋将幼儿向对老师和阿姨说的话展示在主题墙上。

本周反思

本周围绕毕业主题开展了一系列活动，整体效果较好但也存在不足。语言活动中《毕业诗》和音乐活动《毕业歌》，孩子们参与积极，能深情朗诵和演唱，感受毕业的氛围。离园倒计时数学活动，孩子们对时间概念有了进一步认识。社会活动“我的名片”激发了他们的自我意识。区域活动里，语言区“美好时光”分享、美工区制作纪念卡和许愿星，都让孩子们留下了珍贵回忆。不过，在引导孩子了解毕业日期时，部分孩子理解有困难。向家长反馈图片资料时，沟通还可更细致。后续会改进方法，让毕业主题活动开展得更圆满。