劳动与感恩，双向滋养成长

五月，劳动节与母亲节交汇，是对大班孩子进行劳动实践与感恩教育的黄金窗口，家长可从细节入手，实现双向滋养。

劳动进阶，深化责任意识

升级 “家庭劳动版图” ，除日常家务，引入 “项目式劳动” 。比如开展 “阳台小花园改造计划” ，和孩子一起清理杂物、翻土施肥、移栽花草，让孩子全程参与规划（种什么花、怎么布局 ）、执行（浇水频率、修剪枝叶 ），过程中遇到 “花蔫了怎么办” 引导孩子查资料、问专业人士解决，通过完整项目，让孩子体会劳动从策划到落地的不易，明白责任不仅是完成任务，更是持续守护成果。

感恩具象，传递爱与温暖

母亲节前，设计 “妈妈的一天” 体验活动。让孩子用绘画、情景表演重现妈妈日常（早起做早餐、下班陪写作业 ），直观感受妈妈的辛苦。接着开展 “感恩行动周” ：每天为妈妈做一件小事，如 “早餐小厨师” （协助摆餐具、剥鸡蛋 ）、“按摩小技师” （用小拳头轻捶肩背 ）、“故事小主播” （睡前给妈妈讲绘本 ），把感恩从口头祝福转化为持续行动。过程中，用照片、视频记录，和孩子一起制作 “妈妈专属感恩纪念册” ，强化情感联结，让孩子懂感恩、会表达。

社会联动，拓展劳动价值

带孩子走出家庭，参与社区劳动。比如 “社区环境小卫士” ，和孩子一起清理楼道杂物、给公共绿植浇水；“爱心图书角整理” ，协助社区工作人员分类摆放图书、制作借阅指引卡。劳动后，和社区居民交流，听他们讲述 “这些书帮我家孩子学会好多知识” ，让孩子看到劳动成果能惠及他人，理解劳动不只是家务，更是社会协作的一环，拓宽孩子对 “劳动创造价值” 的认知边界。

2025.5